Запрет смартфонов выявил, что американские школьники не понимают аналоговые часы

Введенный запрет на смартфоны  в школах США выявил неожиданную проблему: некоторые ученики не умеют определять время по аналоговым часам. 

По словам заместителя директора одной из школ в Куинсе (Нью-Йорк) Тианы Миллен, многие подростки испытывают трудности с пониманием обычных часов со стрелками, они к этому не привыкли.

Однако сам эксперимент преподаватель назвала успешным. Школьники стали более сосредоточенными и начали общаться во время обеда. Они стали чаще приходить на уроки вовремя. Миллен отметила, что сами ученики этого не замечают, потому что не понимают аналоговые часы.

Мэди Морнхинвег, преподаватель английского в одной из школ Манхэттена рассказала, что ученики постоянно спрашивают ее, который сейчас час. Подростки также признаются, что многие их одноклассники не способны пользоваться аналоговыми часами, потому что потеряли навык.

В департаменте образования утверждают, что дети учатся читать часы в первом-втором классах. Они изучают понятия «ровно столько-то часов», «половина» и «без четверти». Вероятно, позднее ученики теряют этот навык.

Обеспокоенность из-за неумения учеников понимать аналоговые часы возникла еще до запрета телефонов в школах. Исследование 2017 года в Оклахоме показало, что только каждый пятый ребенок в возрасте 6-12 лет способен понять время с помощью обычных часов.

Некоторые учителя отметили, что хотя дети не всегда понимают аналоговые часы, они часто обладают продвинутыми цифровыми навыками и даже помогают учителям, если у тех возникают проблемы с современными технологиями.

Изображение: qwen.ai

(Пока оценок нет)

Загрузка...